12月14日，“思辨筑根基 智能拓新域”——北京市中小学生辩论演讲与数智交互创新展示活动在北京亦庄机器人大世界举办。活动现场，北京高中生和首届中国（国际）机器人辩论大赛冠军机器人开展“人机辩论”，促进学生科学素养和思辨能力双重提升。教育部语言文字应用管理司司长杨鸿，北京市委教育工委副书记、市教委主任李奕，北京经开区工委委员、管委会副主任李全出席活动。

“思辨筑根基 智能拓新域”——北京市中小学生辩论演讲与数智交互创新展示活动现场。孙艳平/摄

“人机辩论”展示环节是北京亦庄举办的首届中国（国际）机器人辩论大赛与2025年北京市学生语言能力提升系列活动的创新联动，也成为此次活动的核心亮点与最大创新点。围绕“传统文化娱乐化更有利于／不利于文化的传承”辩题，本届北京市中小学生辩论赛高中组冠军——清华大学附属中学广华学校辩论队，与首届中国（国际）机器人辩论赛冠军团队——松延动力机器人团队，展开了长达30分钟的竞技展示。

“我想用研究生和普通劳动者两个不同的身份，问你同一个问题……”面对高中生辩手的提问，机器人辩手“小诺”分别用专业和通俗的表述解释了什么是道家思想，显示出灵活应变能力。随后双方通过这一实例，聚焦“传统文化的娱乐化”概念和作用的差异理解，进行“是否有利于文化传承”的反复攻防，赢得现场观众的阵阵掌声。高中生选手的逻辑思辨与机器人的精准应答，碰撞出精彩火花，既展现了青少年扎实的语言表达能力，也彰显了人工智能在语言交互领域的前沿成果。

活动现场，三位来自辩论领域、人工智能产业及基础教育一线的专家进行了点评，深入阐述了此类跨界实践对于同步提升青少年科学素养的深远价值，同时指出青少年的这些语言表达与思维场景，为机器人产业提供了宝贵的实践样本，助力产业实现技术优化与迭代。

为营造科技与实践深度融合的氛围，此次活动选址于展示前沿科技产业成果的机器人大世界，并联合北京经开区机器人和智能制造产业局等单位共同举办。活动不仅涵盖机器人特色表演、数字主持人联动开场、学生演讲展演等环节；还组织学生参观全球首个具身智能机器人4S店，让他们直观了解各类机器人在家庭陪伴、医疗手术、工业物流等场景中的应用突破。学生们在真实的科技场景中完成语言实践，北京亦庄的机器人产业生态也由此转化为可感知、可对话的“活教材”，构建起教育实践与产业场景相结合的新型育人空间。

李奕指出，这次活动以人机辩论为创新载体打破教育与产业壁垒，其深层意义在于实现“双向赋能”：一方面，以产业前沿技术赋能语言教育模式革新，让青少年在理解、运用乃至质疑人工智能的过程中，锤炼面向未来的核心素养；另一方面，青少年鲜活思想与语言交互数据同时反哺机器人产业语料积累与场景创新，为科技产业迭代升级提供重要支撑。

从首届中国（国际）机器人辩论大赛成功举办，填补了国内机器人“智能思辨”类赛事空白，为构建产学研协同生态提供实践载体；到此次支持“人机辩论”展示落地，北京亦庄正持续深化机器人的应用场景。作为北京机器人产业高地，北京亦庄汇聚了机器人及智能制造生态企业300余家，基本形成了覆盖核心零部件、整机到应用场景的具身智能产业链体系。

当前，北京亦庄正实施具身智能社会实验计划，并通过“月月有赛事”系列活动，以场景应用为牵引、以赛聚能，助推机器人技术成果转化与产业协同发展，加速推进具身智能机器人走进千家万户、服务千行百业。接下来，北京亦庄将与北京市教委围绕机器人赋能语言教育展开合作，进一步完善中学生与机器人团队辩论长效机制，推动语言文字智能体建设，搭建语言教育实践工坊，为学生提供更多体验式的学习实践机会。